NIWeek直击–透过系统化设计 加速探索创新
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而这些模组化商品,是真真实实可以加速学生在科研的开发速度。 |
NIWeek直击–透过系统化设计 加速探索创新
目前,由于系统复杂度不断的提升,但传统的教学方式,却难以跟上系统复杂化的速度,更不具备解决复杂系统的能力。 NI提出了一个方式,来解决这个迫切需要解决的工程问题,并实现产学研的结合。第一步就是理论的课程学习,包括电路、控制、处理、导论、感测等学科;第二步则是子系统,透过子系统来建构基础,并在这样的基础上,顺利过度到第三步骤的更复杂系统层面。...
例如目前中国清华大学的赵明国老师,便是透过NI的平台,完成机电学科的完整教学设计。从工程导论,到专业学习,到系统实践,再到复杂的系统设计,一步一步透过NI的平台,来达到这样的目的,并证实这样的方式是可行的。赵老师在其教学计划中,含括了理论、子系统到复杂系统的学习。有了理论,更有了子系统的支撑,再透过复杂系统的实际运用,来提高学习效率。
例如目前中国清华大学的赵明国老师,便是透过NI的平台,完成机电学科的完整教学设计。从工程导论,到专业学习,到系统实践,再到复杂的系统设计,一步一步透过NI的平台,来达到这样的目的,并证实这样的方式是可行的。赵老师在其教学计划中,含括了理论、子系统到复杂系统的学习。有了理论,更有了子系统的支撑,再透过复杂系统的实际运用,来提高学习效率。
透过实作 加速实现系统开发速度
至于第二种解决方式,就是透过口袋实验室。学生人手一个口袋实验室,就可以自行设计一些实验。一方面把老师教的理论,透过口袋实验室来进行理论验证,另一方面的高级应用,则是学生可自己进行设计的工作。 NI透过远程实验室与口袋实验室等两种方式,来解决实做过程中,实验的时间与空间不足的问题。
目前NI也主推其口袋实验室理念的三款主力产品,一是数据采集为主的myDAQ,一是嵌入式应用的myRIO,另一则是专注于电路设计的Analog Discovery Tool。
目前NI也主推其口袋实验室理念的三款主力产品,一是数据采集为主的myDAQ,一是嵌入式应用的myRIO,另一则是专注于电路设计的Analog Discovery Tool。
NI的思考就是,给使用者一个工具,然后不需要再让使用者花时间去学习这样的工具使用方式,工具也可以很智能化,让使用者透过这样的工具来实现自己的想法。事实上,NI的创办人James Truchard曾经说过,NI正在做的事情,就很像是给你一只iPhone,每个人则可以做出自己的APP,这样的APP设计可以变得很简单,而所有APP的区别点,不在于APP的使用,而是在于APP所能够实现的应用。而这些模组化商品,是真真实实可以加速学生在科研的开发速度。