講起李祥宇這號人物，真的令人頭疼。想個比喻來形容他吧，老頑童如何？但說老，他偏偏卻又不老。說頑童，他偏偏又是個不折不扣的發明家。那麼，用馬蓋先來形容他應該恰當吧。的確，創新研發的能力是符合了，然而他卻自嘲英文能力差，無法真的跟電視影集中的馬蓋先一樣吃得開。

李祥宇，還真是一號棘手的人物。

這位當過業務卻沒跑過一天業務、滿桌專利卻沒人肯用、滿腹理想卻懷才不遇的技術專家，是一位在台灣土生土長的發明鬥士。他不像天才牛頓那樣看到蘋果往下掉，從此衍生出一連串驚天動地的理論與方程式。他卻是用最平實的方式，找出一般人沒想到的問題來做切入，蒐集線索，創造可能，最後成為自己的發明。

重點是方法 而不是設備

李祥宇的辦公室，嚴格說起來，不算大，也不是裝潢頂級的辦公空間。幾個同事微笑地客氣與我們打招呼。要形容這辦公室，倒是比較像一個家，幾個志同道合的工作伙伴、大小合宜的工作空間、熱絡而不緊張的工作氣氛。研發室的工作桌上，放置了幾個開發中的產品、一些來不及收拾的電路板，地上還擱了台舊款的示波器，感覺得出研發進度的緊湊，但井然有序、不凌亂。

桌上幾部運作中的電腦，也不像那些電腦玩家追求頂級效能與最新系統，很明顯由舊電腦升級而來。電腦螢幕跑著看似過氣的XP系統，不趕流行，其實反而令人有種穩健踏實的感覺。這裡的一切，就這樣有條不紊，循序漸進地進行著。

李祥宇說，這些設備，可以用、夠用就好了。他指著地上這台示波器請我們看，這在購入時還是一台二手儀器，而儀器上的廠牌甚至還掛著HP（編按：安捷倫1999年才自HP獨立而出，並繼承其量測儀器與零組件業務）。

「工具怎麼用、會用才是最重要的。不然，就算給你再精良的工具，無法發揮其效果，結果一樣是枉然。」

「而且，我認為最重要的是方法，而不是設備。」設備只是輔助而已，方法對了，才能真正釐清事實，找出答案。李祥宇說。

『挑戰』是發明之首

其實，細數李祥宇的發明事蹟，可說是琳瑯滿目。剛認識李祥宇的朋友，肯定都會先問他，怎麼走進這條發明之路的？

「因為我喜歡挑戰別人做不到的事情！」李祥宇這樣解釋。

每個成人的行為模式，受到來自小時候根深蒂固的影響是非常深的，李祥宇也不例外。自學生時代就非常具有實驗精神的李祥宇，認為影響並改變他自己最深的兩個習慣，就是閱讀與設計實驗。

「我喜歡閱讀，並花費很多時間在閱讀上。」而且李祥宇認為，他所認知的閱讀並不是漫無目的亂看，而是去看自己有興趣、想學的書，超越制式的課本，獲得真正對自己有價值的知識。用這些所學的知識去實驗、去驗證，才可能得到正確的答案。

「我根本就已經把實驗當飯吃了！」李祥宇笑著說。

對一個發明家來說，『靈感來自於何處』，通常都是大家最想知道的話題。當我們問及這個問題時，李祥宇一派輕鬆地回答。「我都在睡覺的時候思考阿！」事實上，許多的發明，通常來自於直覺，也就是第一時間的想法。再而去想，讓該想法藍圖浮現。三而去想，使其藍圖成為實現。

其實，剛躺著睡覺，但還沒真正熟睡的這段淺眠狀態，腦中的α波其實最有利於天馬行空的思考。「這就是我的異想世界。」李祥宇邊說，邊顯露出一種大男孩特有的天真孩子氣。不是壞事，這是一種獨有的魅力與特質。

「所以我總是有黑眼圈，我總是睡不好，就是因為我腦中總是有著太多奇異的邏輯不斷運作著。」

也許是從小養成的習慣，或者說是個性上的固執，李祥宇面對他自己所認定的困惑與難題，就會自行設計一套實驗來加以驗證，看看到底誰對誰錯。這種跟問題拼個你死我活，追根究底就是要得出一個答案的堅持，也成為他後來能面對問題、克服問題、解決問題的基石。

圖一 : 李祥宇--現任SuperC_Touch發明元素總經理

人才放對位置才重要

「我的發明之路，最重要的，就在於有家人在背後默默地支持。」回想起發明這條路，李祥宇說，發明家之路真的不好走，這一路上多半都是寂寞的，你想想愛迪生的例子就知道了，還沒成功前，一路受到旁人的冷嘲熱諷。而這時候，格外需要有家人的支持，才有可能在最後成就一切。

不論是在台下聽其演說，或者直接面對面的對談，可以發現，李祥宇總是面掛著微笑，微笑已經成為他貼近別人的招牌。他的眉毛很有氣力，不是那種英氣逼人的劍眉，也不似纖柔的蛾眉淡掃，笑起來卻有一種拉近彼此的力量。

「我當過業務，但我沒跑過一天的業務。」李祥宇就職的那天，其實是業務的身份，當上班第一天就幫著當時的公司解決了電路設計的問題。當時的老闆發現李祥宇原來是設計的人才，調整了他的工作內容，才使得科技產業免於減少一位稱職的發明家。

「人才放對位置，是很重要的。」原來李祥宇會成為發明家，背後有著這段因緣際會。至於發明之路好不好走？會希望自己的孩子走上跟自己一樣的道路嗎？李祥宇肯定地說：不會。

一來，發明這條路的艱苦，如人飲水，冷暖自知。李祥宇太知道這個環境的無情了。台灣的產業生態，多的是沒有遠見的經營者與心胸狹隘的技術主管，為了自身利益而防堵一個可能出頭的發明者。

二來，每個小孩都有自己想走的路與想做的事情，身為理性開放的發明家，李祥宇當然不會去阻礙或強迫小孩想發展的路。

腳踏實地吧，年輕人！

一個不斷創造驚奇的發明者身上，有著太多可以挖掘的寶藏。然而面對時下的年輕學子，李祥宇卻收起其五花八門的創意，務實地建議年輕人，要腳踏實地、追根究底。一步一腳印，踏實地做，而不要老想著一步登天的捷徑。讓『想』走在『學』之前，用『學』來實現所有的『想』。抓住發明的鑰匙，開啟創意之門，下一個發明家，可能就是你！