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跨域整合培育创新人才 暨大推动AI赋能资讯科技课程
 

【CTIMES / SMARTAUTO ABC_1 报导】    2024年07月29日 星期一

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未来世代人才需要跨域整合创新能力,能够充分运用资讯科技将是大学培育学生的重要关键能力之一。因应AI新世代的资讯发展趋势,暨大全面推动AI赋能应用的共同必修课程,培育具备理解与应用AI科技的基础能力。同时,在人文、社会、自然领域中,强调跨学科与跨领域的应用,深度融入人工智慧技术与应用领域的课程创新,强化与业界、社会趋势的高度链结,培养产业数位转型所需的跨域人才。

暨大校长武东星指出,暨大已完成前瞻性的目标设定,将着重於推展数位与AI转型、高龄社会转型、绿色经济转型等三大面向
暨大校长武东星指出,暨大已完成前瞻性的目标设定,将着重於推展数位与AI转型、高龄社会转型、绿色经济转型等三大面向

暨大通识中心主任林松柏表示,当进入大学後,学生就可以修习「资讯科技」必修课,课程包括有「基础素养」、「AI 素养」及「领域专长」等三大类,内容则涵盖科技发展趋势、资讯管理、媒体文化理解与创意应用等内容。透过运算思维的训练,学生将能够掌握AI关键技术,并能运用於解决现实世界的问题。特别的是,必修的通识课程中,诸如跨域专业学术英文、中文思辨与表达、社会服务学习、大一体育,都充分的将最新的AI科技运用在课程中,让AI科技成为日常般的存在,逐步内化成为基本素养。

暨大??校长曾永平表示,AI人工智慧等资讯教育课程强调跨学科的应用,培育学生获得运用资讯科技和生成式AI技术的同时,还能结合不同学科的知能,分别对应到各学院的专业知识,提升学生解决问题的创新能力。同时,为确保课程内涵与教学品质,还邀请校外学者专家组成资讯科技教育推动委员会,共同审视各课程能够对应并体现资讯科技内涵与时代发展趋势,期??在AI赋能後,培育出兼具科技素养与人文底蕴的专业人才。

暨大校长武东星指出,暨大已完成前瞻性的目标设定,将以数位与AI转型、高龄社会转型、绿色经济转型等三大面向,加深并加广影响力。落实在课程方面,暨大不只由各院系所推动AI科技的赋能应用,更全方位从校级的通识课程中,深度融入AI技术与应用领域的课程创新,强化与业界、社会趋势的高度链结,引领学生掌握产业新兴的发展趋势与应用,贴近AI科技应用的实作场域,学习具备新知与技能兼备的即战力,培养产业数位转型所需的跨域人才。

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