数位转型浪潮已经席卷各个产业，培育全国师资的最高学府国立台湾师范大学与视讯解决方案品牌ViewSonic今日宣布合作，双方将共同推广「环境＋师资＋课程」全方位教育科技(EdTech)，同时宣布「ViewSonic创新教室」在台师大教育学院大楼正式启用，以作为业界的教学示范场域。此合作结合双方在教育和科技的专业，协助台湾教育数位转型与创新，进而接轨国际。

台师大与ViewSonic携手合作「环境+师资+课程」全方位EdTech

国立台湾师范大学校长吴正己表示：「随着教学模式转变，教育从单向传授，转变为双向沟通，教育数位化的需求在近几年快速提升。此次与ViewSonic合作，结合双方各自在教育和科技的专业，将科技落实在教育现场，并能持续性地推广，为业界带来示范性作用。我们很高兴同时宣布ViewSonic创新教室正式启用，台湾师范大学作为培育人才的第一学府，希??藉此让未来教师从学习者角度开始体验EdTech，融入在他们未来的数位教学上。」

ViewSonic董事长暨执行长朱家良表示：「ViewSonic近年来积极投入教育数位转型推广，发展出整合硬体、软体、服务与生态圈的创新EdTech解决方案。我们期??运用ViewSonic叁与全球教育数位转型的经验，为台湾教育环境尽一份心力。有别於目前EdTech多偏重於硬体设备建置，而造成难以真正发挥科技效益或持续使用的困境，此次与国立台湾师范大学合作，目标在於宣扬整合环境、师资、课程的全方位EdTech理念，除了打造友善的教育现场之外，还将共同培训数位师资和发展数位课程，全面性地提升台湾的教育实力及人才竞争力。」

运用「环境+师资+课程」全方位EdTech推动台湾教育数位转型

台湾数位教育环境目前仍偏重硬体设备使用，数位师资也有待提升，即便有新的设备，却因缺乏教育训练和友善的使用环境，降低教学者使用的意愿，而数位教材不足更让数位教育扩散性有所局限。全方位EdTech不仅「环境建置」，更结合「师资培训」和「课程设计」，打造一个EdTech生态圈，突破目前遇到的瓶颈，让未来发展更快速普及。

在环境建置上，两间「ViewSonic创新教室」於台师大教育学院大楼完成建置并正式启用。以作为老师与学生之间最重要的沟通平台互动式电子白板ViewSonic ViewBoard为中心，结合myViewBoard平台上的软体功能，协助老师更容易准备课程，上课时还可在数位教材上做注记、随时撷取网路资讯，或连结到各种云端服务上，即时引用叁考资料。在进行分组讨论时，可轻易整合不同组别的讨论结果，提升跨组别的交流协作，课程内容亦能立即分享给学生、其他的老师。此外，ViewSonic创新教室也搭配可任意组合的课桌椅、无障碍坡道，以增进协作讨论。

透过ViewSonic创新教室，台师大学生可以从学习者角色开始熟悉科技教育，让他们未来成为教师时，能更容易将科技应用在其教学上。为了培训更多数位师资，ViewSonic与台师大合作，除了为台师大教授安排培训课程之外，亦针对就读台师大在职专班的老师，於学期中安排培训课程。另外，更规划教师研习营与增能课程，以扩散至其他学校和县市，让全国中小学老师都可以叁与。

在数位课程上，则率先启动了「城乡云端协同教学」示范计划，由学生逾千人的桃园大业国小及学生仅60人的云林水碓国小共同投入，以空污议题进行课程设计。两校教室均导入互动式电子白板ViewBoard与myViewBoard软体，让两校老师可以共同规划和准备内容，上课时能整合远距互动，两校学生互相交流。为了增加课程活泼与互动性，双方学生使用空气盒子纪录空气品质，再将结果回??到课程上。透过此实验性课程设计，不仅引发学生对於环境议题的好奇关注，亦展现EdTech潜力无穷，能增进跨班级、跨学校的师生交流，让城乡资源共享，无形中缩短城乡教学差距。