教育是社會與國家發展的根本，而學齡教育則是教育之母。「全民寫程式」的運動大家一定不陌生；現在，寫程式的運動，更開始深入到學齡教育。小朋友學程式設計，最知名的案例莫過於愛沙尼亞。這個人口不到 150 萬的北歐小國，每個小學一年級的學生，都在學習寫程式。英國的 BBC 更在週一（9/1）宣佈開始小朋友寫程式（Kids Coding）的教育服務。

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英國，社會發展的領頭羊，它是工業革命的發源地，第一個工業化的國家，也是科學、文學與藝術的偉大貢獻者。英國廣播公司（BBC）的成立有其特殊意義，它是透過皇家憲章（Royal Charter）而成立的公司，歷史上經由皇家憲章所成立的公司，包括在歷史課本上讀過的英屬東印度公司，可見皇家憲章的歷史攸久、意義深遠。

英國廣播公司的成立，是為了「告知、教育與娛樂」這三大任務；1922 年，英國廣播公司推出第一個教育節目。直至今日，「教育」仍是皇家憲章頒佈給英國廣播公司的主要任務之一。英國廣播公司，有幾個知名的教育服務網站，其中一個就是今天推出 Kids Coding 服務的 Bitesize。Bitesize 專為學齡與成人教育製作教材，過去這些教材是以節目、書本與 DVD 方式提供。

英國廣播公司在今天宣佈的消息，具有重要的指標意義：小朋友寫程式、已如日常生活般平凡。過去，寫程式是不平凡的活動，而且具有特殊性，例如：科學家、工程師的技能。這幾年，全民寫程式的活動，讓 Coding 成為是成年人的一般技能，例如：政治家、律師、記、歌星、演員等。現在，小朋友學程式設計，也開始成為教育的一環。今天，BBC 把小朋友寫程式，變成電視節目，這讓學習寫程式，就像在家裡打開電視看新聞、學烹飪一樣平凡。

寫程式的線上教育服務非常多，專門針對 Kids Coding 的網站或是 App 也不在。但是，從英國社會的歷史背景來看，BBC 推出 Kids Coding 的電視節目，特別富有時代的意義。從工業革命，到近年的社會企業（Social Enterprise），以及今天 BBC 的 Kids Coding，都不會只是社會的進步，而是世界的革命。

英國廣播公司認為，Kids Coding 並不只是提供小朋友寫程式的教育服務，而是透過寫程式的教育，給小朋友「 a chance to shape their world」，BBC C oding and Digital Creative Initiative 的主導者－ Jessica Cecil，在新聞稿裡這樣說。

這是一個值得深思的觀念，小朋友學 Coding 並不只是學會一種技能，而是去塑造屬於他們的未來世界。許多國家正在進行 Kids Coding 的教育改革。但是，有些地方仍沒有這個觀念。然而，導入 Kids Coding 的觀念，這很重要嗎？

在一個社會裡面，大人們必須經常與世界接觸，才吸收更多元的知識，下一代才會更進步。在生物學裡，有一種稱為創建者效應（Founder Effect）的理論。創建者效應意思是說，如果親代沒有與外來的生物群體交配繁殖， 即使後代的數量增加，但 彼此的基因差異也會很小，就會共享病態基因。一些與外界隔絕的海島，經常就發生這種情況。

所以，吸收新的知識，導入新的觀念，改造基礎教育，才不會讓現在的問題傳播到下一代。所以，讓外部的新知進來，與我們的社會融合，這件事，當然很重要；這是為了我們的下一代，而不是為了自已。